University of Delaware (ELI-대학진학/어학)

과정설명

집중 영어 프로그램 (IEP)

집중 영어 프로그램 (IEP)은 ELI 과정의 핵심 프로그램입니다. 다양한 학습 트랙을 통해 IEP는 학생들이 일반 및 전문적인 목적으로 영어 실력을 향상시킬 수 있도록 도와줍니다.

ㆍ 일반 영어
ㆍ 학업 목적의 영어
ㆍ 비즈니스 영어
ㆍ 영어를 통한 미국 문화

집중 영어 프로그램 (IEP) 과정은 학생들이 미국 대학에서 학부 또는 대학원 과정을 준비하고, 비즈니스 전문가가 직업 향상을 위해 영어를 배우고 일반 언어 학습자가 자신의 언어 실력을 향상시킬 수 있도록 도와줍니다.

[ 수업 일정 ]
학생들은 매년 예정된 6 개 세션 중 하나에서 공부를 시작할 수 있습니다. 세션은 약 2 개월 (7-8 주)이며 학생들은 여러 세션에 등록 할 수 있습니다 :

세션 I (가을) : 9 월 / 10 월
세션 II (가을) : 11 월 / 12 월
세션 III (겨울) : 1 월 / 2 월
세션 IV (봄) : 3 월 / 4 월
세션 V (봄) : 5 월 / 6 월
세션 VI (여름) : 7 월 / 8 월

세션 V와 세션 VI는 8 주 세션과 동일한 수업 시간을 갖는 7 주 세션입니다.
실제 수업 시간, 개인 교습 및 활동은 각 학생마다 다를 수 있습니다. (세션 및 코스에 따라 다름)

[ 레벨 및 커리큘럼 ]
ELI의 각 세션은 학생들에게 강의실, 컴퓨터 실습실 및 개인 교습 모임에서 주당 약 28 시간의 수업을 제공합니다.

ELI에는 7 단계의 영어 수업이 있습니다. 학생의 영어 수준을 결정하기 위해 모든 신입생은 ELI 오리엔테이션 기간 중 반 배정 시험을 치러야합니다.

레벨은 다음과 같습니다.

ㆍ 영어 기초
Basic : 영어 기초
Level I : 초급
Level II : 초보자
Level III : 중급

ㆍ특정 목적을 위한 영어
Level IV : 중급
Level V : 고급
Level VI : 고급 고급

레벨 I, II 및 III의 학생들은 영어 기초에 중점을 둔 일반 영어 트랙에 등록합니다.
레벨 IV, V 및 VI의 학생들은 모든 트랙에 등록 할 수 있습니다.
* BASIC 레벨은 매회 제공되지 않습니다. 반 개설 최소인원이 있는 경우에만 제공됩니다.

[ 과정 내용 ]
각 학생은 듣기 / 말하기, 읽기 / 쓰기의 두 가지 범주에 속하는 두 가지 과정에 등록합니다.

ㆍ듣기 / 말하기 과정
듣기 / 말하기 과정은 유창함, 구술 문법, 발음 및 듣기 이해와 같은 영역에서 학생들의 언어 능력을 향상시킵니다. 이 과정은 최신의 믿을만한 방식으로 학생들이 영어를 사용하여 아이디어와 필요사항을 전달하고 문제를 해결하며 캠퍼스와 지역 사회의 미국 생활에 참여할 수 있도록 도와줍니다. (주당 10 시간)

ㆍ읽기 / 쓰기 과정
읽기 / 쓰기 과정은 읽기, 쓰기, 문법, 어휘 및 연구 기술과 같은 영역에서 학생들의 언어 능력을 향상시킵니다. 교육은 이러한 기술을 통합하여 서면 연락 및 독해력을 향상시키며, 시작부터 고급 수준의 커리큘럼을 점진적으로 사용합니다. (주당 10 시간)

[ 개별 지도 ]
ELI는 추가 요금 없이 풀타임 IEP 과정에서 훈련된 개별 지도 교수가 1:1 개별 지도를 제공합니다. 학생은 개인 교습을 선택할 수 있으며(주당 2시간), 여기서 학생은 단 한 명의 개인 교수와 만나 공부하거나 단체 개인 교습에서 공부할 수 있으며(주당 3시간), 발음 또는 문법과 같은 특정 주제에 관하여 서너 명의 학생이 한 명의 개인 교수와 2시간 동안 만나거나 한 명의 개인 교수와 1시간 동안 만날 수 있습니다. (주당 2~3시간)

[ 자율 학습 센터 (SALC) ]
SALC는 최신 영어 훈련 프로그램 관련 기술로 학급 교육을 보충합니다. 저희의 새로운 SALC에서 학생은 컴퓨터, 독서 자료, 자막이 있는 텔레비전 프로그램, 테이프/CD 및 비디오 레코더, 그리고 SALC 코디네이터가 지원한 프로그램 안내를 이용할 수 있습니다. 이 곳에서 학생은 전자 메일, 인터넷, 전문 ESL 소프트웨어 프로그램 및 발음, 문법, 읽기, 쓰기 및 듣기 기술을 가르치는 온라인 언어 게임을 이용할 수 있습니다. TOEFL, GMAT 및 GRE 연습용 프로그램 또한 이용할 수 있습니다. (주당 3-5시간).

[ 청취 연구소 ]
다양한 비디오 및 오디오 자료를 사용함으로써 청취 연구소는 학생이 청해 및 어휘 습득을 추가로 연습할 수 있게 해줍니다. (주당 2시간)

과정설명

AT 학업 전환 프로그램

조건부 입학한 학부생을 위한 새로운 경로 프로그램

우수한 학문적 배경을 가진 유학생은 델라웨어 대학의 학부 과정에 조건부로 입학 할 수 있습니다. 이 학생들은 델라웨어에서 ELI에서 공부함으로써 자신의 학업 영어 실력을 향상시키고 대학 학점을 취득 할 수 있습니다!

조건부 입학한 모든 학부생은 Academic Transitions (AT)을 통해 입학 요건을 충족해야합니다. ELI에서 공부하는 동안 풀 타임으로 (C + 이상의 성적으로) 학점을 유지하는 조건을 충족 시키면 대학 진학이 가능합니다.

조건부 입학을 위해서는 TOEFL 또는 IELTS 점수가 필요하지 않습니다.

All Pre-AT and AT students are required to live with Americans. Depending on their English level and the time of year in which they begin AT, students may live in varying options such as on-campus residence halls (dormitories), homestay (living with an American family), or the ELI Global Community apartments.

과정설명

조건부 입학 프로그램 (CAP)

CAP 프로그램은 학생들이 델라웨어 대학교 (또는 파트너 대학교 중 하나)에서 석사 또는 박사 과정에 입학 할 수 있도록 도와줍니다. CAP 학생들은 TOEFL 또는 IELTS 시험에 응시하지 않아도됩니다.

즉, 이들이 ELI에 출석함으로써 먼저 영어 능력을 향상시키도록 하는 것입니다. 일단 CAP 학생이 대학교 프로그램에서 요구하는 영어 목표를 충족하면, 이들은 정규 대학교 교과 과정을 시작하게 되며, TOEFL 시험은 필요가 없습니다.

조건부 입학은 대학원 단계에서 이용할 수 있습니다.

ㆍ대학원 (석사 또는 박사) 학위 프로그램 에 등록하고자 하는 국제 학생

CAP는 집중 영어 프로그램과 유사한 구조입니다. 더 자세한 내용은 집중 영어 프로그램을 참고해 주시기 바랍니다.

[ 레벨 및 커리큘럼 ]
CAP에는 BASIC부터 고급까지 7 단계가 있습니다. 대부분의 경우 학생들은 2개월 내에 1 레벨을 완료해야합니다. 학생들이 델라웨어에 도착하면 영어 배치 시험을 보게됩니다. 이 시험은 ELI에서 학생의 시작 레벨을 결정합니다. CAP 학생들은 입학하기 전에 ELI에서 최고 수준의 대학 진학 영어 과정을 이수해야합니다 (예 : 전일제 대학 수업 시작).

[ 코호트 프로그램 ]
유학생은 대학 진학을 준비하는 것 이상의 영어 수업이 필요합니다. 또한 미국인 과정에 참여하는 학생에게 기대되는 대인 관계, 팀 구축 및 지도력 기술을 개발해야합니다. 또한 유학 경험을 쌓기 위해서는 국제 학생들이 캠퍼스 생활과 문화에 올바르게 참여 (즉, 참여)하는 기술을 습득하는 것이 중요합니다. "코호트" 프로그램은 학생들이 이러한 목표를 달성 할 수 있도록 지원하는 혁신적인 교과 과정입니다.

"코호트"란 한 그룹에 모인 소수의 (대개 6-10 명) 학생들입니다. 이 학생들은 미국 대학에서 성공하기 위해 필요한 학업, 사회, 리더십 및 문화 기술을 구축하여 코호트 프로그램에 함께 참여할 것입니다.

대학원 조건부 입학 프로그램에서 코호트 커리큘럼은 미국에서 석사 또는 박사 학위를 취득하려는 학생의 고급 요구 사항을 충족하도록 조정됩니다.

[ 프로그램 기간 ]
CAP 기간은 학생마다 다릅니다. 이는 ELI에 처음 도착한 학생들의 영어 실력과 하루 종일 매일 열심히 영어 실습을하고 CAP 활동에 전적으로 참여하고자하는 의지에 달려 있습니다.

과정설명

TOEFL Preparation Course

This course meets five hours each week during seven weeks of each session. The course develops students’ test taking skills for the TOEFL examination.

Course objectives include:
ㆍFamiliarizing the students with the format and directions of the test;
ㆍFamiliarizing them with the types of questions that are asked in each section;
ㆍIdentifying the weak areas of each student; and
ㆍDeveloping the English language skills that are necessary to be successful on the test.

Please note that this course alone does not satisfy the requirements for meeting the minimum hours of study required on a student visa. Most students in the TOEFL preparation course are also enrolled in the Intensive English Program and meet the requirements necessary to obtain a student visa.

Emphasis is placed on listening comprehension, grammar, and reading comprehension. The objectives are addressed through exercises that are designed to develop specific areas of English and test taking skills, as well as through practice TOEFL tests.

The International TOEFL is offered at the University of Delaware as well as in nearby Philadelphia and Baltimore.

과정설명

ESL Evening Program

This program offers semi-intensive courses in English as a Second Language. Classes are scheduled in the evenings to accommodate the busy schedules of interested clients who work during the day.

Schedule
The 9-week evening program is offered 4 times per year.
ㆍTimes: 7:00 p.m. to 9:30 p.m.
ㆍDays: Mondays and Wednesdays OR on Tuesdays and Thursdays

Course and Level Descriptions
Two semi-intensive courses address all language skill areas: grammar, listening, speaking, reading, writing, pronunciation, and vocabulary. Three levels of each course are offered.

Courses
ㆍUnderstanding and Using Written English concentrates on reading, writing, grammar, and vocabulary
ㆍUnderstanding and Using Spoken English concentrates on listening, speaking, and pronunciation skills

Levels
English I (Beginner to High Beginner):
Students in these courses work on developing the basic English skills they need to improve the quality of their daily lives in the U.S. Instruction focuses on all skill areas: grammar, listening, speaking, reading, writing, pronunciation and vocabulary. Lessons are presented in “real life” contexts such as shopping, writing letters and e-messages, using the telephone and reading schedules, instructions, labels, and advertisements (45 hours).

English II (Low Intermediate to Intermediate):
Students in these courses work on further developing and applying their knowledge of English grammar, pronunciation listening, reading, and pronunciation skills in increasingly diverse situations. Students work with textbooks and “real life” materials such as newspapers and video clips (45 hours).

English III (High Intermediate to Advanced):
Students study and apply rules of English pronunciation and English grammar as they explore various topics such as cultural differences, the environment and the family. Students work on improving reading, conversation, grammar, writing, listening comprehension and vocabulary skills while working with textbooks, articles from newspapers, audiocassettes and videocassettes (45 hours).
(A minimum enrollment of five students is required for each course to be offered.)

Au Pair Program Requirements
In addition to registering for English I, II or III courses (as described above), au pair students must also register for a 35 hour independent study project. As part of their independent study, au pairs enrolled in the evening courses work with their instructor to develop a proposal to address cultural or work-related topics, such as:
ㆍAmerican film
ㆍAmerican cuisine
ㆍAmerican culture
ㆍEducation and child psychology

The project must involve outside research, participation in community functions (such as film festivals, theatre productions, county fairs, or craft fairs), and a presentation to the Evening Class on some aspect of the study. Independent projects may require the student to create, conduct, and analyze surveys of Americans as part of their research. Independent studies require au pairs to devote a minimum of 4 hours per week to the project, in addition to any homework assigned as part of the English I, II, or III class.

과정설명

Accelerated University English Program (AUEP)

Students who would like additional ESL preparation before beginning their university studies may also enroll in our Accelerated University English Program (AUEP).
AUEP is a full-service pre-academic ESL program. It addresses the needs of students who intend to pursue undergraduate or graduate degree studies in the United Staes upon completion of their ESL studies.

Program Highlights
ㆍAssistance in applying for admission to universities
ㆍAcademic English courses and/or PreMBA
ㆍSupplemental no-limit afternoon private and small group tutoring
ㆍStudy skills courses
ㆍExtensive academic advisement
ㆍProgress tracking and benchmarking
ㆍAdditional support in adjusting to American culture

과정설명

Pre-MBA Program

저희 경영대학 준비 과정은 다음과 같은 과정을 개설하여 여러분이 미국의 대학원 프로그램에 입학하는 것을 돕습니다.
ㆍGMAT 준비
ㆍ입학 인터뷰 훈련
ㆍGMAT 및 지원 에세이 쓰기 개발 과정
ㆍ각자의 전문적 목표 및 학술 프로필에 잘 어울리는 MBA 프로그램 파악 지원
ㆍ조건부 입학을 허용하는 MBA 프로그램과 협력

여러분이 MBA 프로그램에 입학하고 나면 여러분이 확실히 성공하도록 돕기 위해서, 저희 경영대학 준비과정에서는 다음과 같은 과정을 개설하고 있습니다.
ㆍ사례 연구 분석 훈련
ㆍ효과적 구두 프레젠테이션 및 다른 문화 간 의사소통 능력 세미나 개발 과정
ㆍMBA 프로그램에 필요한 비판적 읽기 및 쓰기 능력 개발 과정
ㆍ경제, 경영 및 금융 관련 어휘 및 개념 맛보기
ㆍ기업가 및 MBA 교수진이 주최하는 워크샵 및 강연

프로그램 기간
경영대학 준비 과정은 6단계에서 4가지 과정을 포함합니다. 여기서 두 과정은 읽기/쓰기이고 두 과정은 듣기/말하기입니다. 하나의 읽기/쓰기 및 하나의 듣기/말하기 과정만을 매 학기당 수강할 수 있습니다. 따라서, 경영대학 준비 과정을 완료하는데 2개의 ELI 학기(대략 4개월)가 필요합니다.

경영대학 준비과정 수료증명서
4개의 모든 과정을 마치고 4개의 과정 각각에서 B 학점 이상을 취득한 학생에게 수여됩니다. 델라웨어 대학교 MBA 프로그램에 조건부로 입학한 학생이 대학교 수업을 시작하기 위해서는 이러한 요건을 반드시 충족해야 합니다.

중요 사항
학생이 ELI에 도착하면 영어 단계를 결정하기 위해 학력 테스트를 받아야만 합니다. 6단계를 받은 학생만이 이 프로그램에 등록할 수 있습니다.

. IEP 등록 시 IEP 학비 적용, CAP 등록 시 CAP 학비 적용

과정설명

Delaware EFL Teacher Training (DEFT)

Since 1985, the ELI has been a leader in short-term EFL teacher training. The Delaware EFL Teacher Training Institute (DEFT) is an intensive four-week certificate program designed to meet the specific needs of English as a Foreign Language (EFL) teachers, supervisors, or teacher trainers.

DEFT provides a program of seminars, workshops, class observations, and practica, as well as training in current methods, approaches, and techniques. The program also includes developmental course work in written and spoken English, as needed.

Program instructors are members of Delaware faculty who have developed their expertise training English teachers in the US and abroad. The United States Department of State and several foreign ministries of education have awarded DEFT grants for training.

Course Offerings (20 hours per week)
Participants in DEFT may choose from a menu of seminars and workshops to meet their particular needs and interests. In addition, a program of study may be tailored to meet a specific group’s needs.

Cultural Program and Activities
DEFT also includes an option of cultural and recreational trips, such as day trips to historic Philadelphia, Baltimore, and the Amish country of Lancaster, Pennsylvania, and weekend excursions to the Delaware beaches or Pennsylvania ski resorts, depending on the season, and visits to New York City and Washington, DC.

Accommodations
Program participants are housed on or near campus in resident halls, homestay families, or nearby hotels. Learn more about ELI housing.

Schedule
This program may be scheduled at most times throughout the year for a minimum of twelve participants in a group. We will be happy to design a program tailored to meet the needs of your EFL teachers.

Individuals who would like to participate should contact ELI Admissions at ud-eli@udel.edu for more information.

과정설명

American Law and Legal English

The University of Delaware’s American Law and Legal English Institute (ALLEI) was established in 1998 to offer international legal professionals training in the American legal system and legal English communication.

This program benefits uniquely from the experience of the legal community of the State, particularly from the legal activity of the state’s Court of Chancery, an international center for corporate and commercial legal processes. Much of US corporate litigation takes place in Delaware, and the Delaware Bar Association includes some of the most highly regarded attorneys and judges in the United States, many of whom have served as ALLEI faculty over the years.

The four week ALLEI program includes 120 hours of instructional and professional activities, including courses, seminars, legal visitations and cultural activities.

ALLEI Courses
Courses are taught by experienced lawyers and center on topics in legal theory and practice.
ㆍAmerican Law Courses
ㆍLegal English and Communication Courses
ㆍLegal Seminars and Workshops
ㆍJudicial and Legal Visitations

Cultural Program and Activities
ALLEI offers a full calendar of cultural and recreational trips, such as day trips to historic Philadelphia, Baltimore, and the Amish country of Lancaster, Pennsylvania, and weekend excursions to Atlantic City’s casinos, the Delaware beaches or Pennsylvania ski resorts, depending on the season. Professional visits include overnight trips to New York City and Washington, DC.

Housing and Dining
Program participants are housed on or near campus in resident halls, homestay families, or nearby hotels. Each housing type contains access to a kitchen and/or is conveniently located near restaurants and cafes off and on campus.

ALLEI Groups
If you have a group of at least 12 people who are interested in participating in ALLEI, then the ELI may be able to arrange for a special session of the ALLEI program for your group. We will be happy to design a program tailored to meet the needs of your participants.

과정설명

Executive English Program

This three-week course is designed for busy executives and career professionals whose schedules do not permit them to participate in the Institute’s traditional program of study. The program offers language instruction targeted to the client’s linguistic and professional needs and includes a combination of individual and class instruction. The goal is to develop the participant’s English competency specifically for their personal and professional needs.

Program Components
Program components include instruction by experienced corporate ESL trainers and faculty consisting of:
ㆍPrivate tutoring (one-on-one instruction): 8 hours per week
ㆍClassroom instruction: 20 hours per week
ㆍSelf-Access-Learning-Center (multi-media) activities: 3 hours per week
ㆍVisits to area corporations and businesses
ㆍCultural program based on client interest

Total hours of instruction for three-week program: 93 (31hrs per week)

Curriculum
Courses develop listening, speaking, and pronunciation abilities through pair and group activities with other English language learners. Clients will have the opportunity to learn English with other learners from all parts of the globe. The tutoring sessions are designed to reflect the individual professional language needs and objectives of executives and professionals such as leading meetings, conducting negotiations, networking, interviewing, team problem solving, making presentations and speeches, and engaging in cross-cultural business and discourse. For these private tutoring sessions, ELI’s specialized corporate ESL tutors are experienced in providing one-on-one, personalized instruction based on each client’s linguistic needs and goals.

Professional Homestays
Clients in the Executive English Program may stay in the homes of families whose members are either practicing or retired professionals themselves. A meal plan of two meals per day (breakfast and dinner) is available. The arrangement will provide both language reinforcement and stimulating companionship.

Alternatively, clients may request to live in the University’s Innternationale House, designed to host visiting dignitaries, scholars, and professionals from around the world. (see www.TheINNternationale.org) Finally, clients may choose extended-stay suites in nearby hotels participating in the program. A meal plan for the university’s dining facilities is also available for either housing arrangement.

Corporate Visits
The program provides the opportunity for clients to visit local corporations and businesses to meet with other professionals.

Cultural Program
A cultural program will be designed with input from each client prior to his or her arrival. Excursions would include trips to local historical sites, with the option for trips to major regional cities like New York City, Washington DC, or Philadelphia.
This program is available six times throughout the year (July, September, November, January, March, and May). Flexible scheduling is permitted.